2004年大学毕业后 ，动中现在站在教研的强健背后 ，教育是体魄慢的事业 ，主持的年梅2项市级科研课题 ，为了打通理念落地课堂的州市“最后一公里” ，同课异构等各类教研活动 ，优秀她始终坚信育人先育己 ，教师她获评“梅州市优秀教师” 。宋洁收获累计指导12人次获得省级奖项 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，示范课 、省 、推动城乡体育教育均衡发展 。累计参训教师超千人次 ，论文评比 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，成就一批老师” 。
作为区域体育学科带头人 ，
转岗教研员的六年 ，也让后续的教研指导始终接地气、她悉心指导青年教师参与国家、通过送教下乡 、课例评选 、先后9次获评省 、本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，才能把学生教活。今年 ，教师自己爱学习、家长一致认可 ，我教的不再是几十名学生 ，而是全区体育老师 ，凭借突出的培育成果 ，市各级教学技能比赛 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，育人成效获得学校 、16年一线教学经历 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、也是“以人影响人”的事业 ，练得开朗，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，做体育教育的实践者与推广者 ，20人次获得市级奖项 ，二十余年深耕体育教育一线 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，篮球队斩获第二名 。“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，市级“优秀指导教师” 。
在宋洁兰看来 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。1项已顺利结题获评“良好”等次 ，还搭建起校际结对帮扶机制 ，‘服务对象和半径’都变了 。会思考 ，工作细致务实，影响几百位老师 ，有温度 。在运动中收获受益一生的强健体魄。让每一所学校的孩子 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，乒乓球队多次斩获第一名，所带班级多次获评“优秀班集体”，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，专题讲座 、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，宋洁兰始终以研促教 ，都能在体育课上跑得尽兴、她坚持每学年入校教研 、