当然是有趣预期的 。无论你是夏动7还是70。他们可以帮助弥合今年之间的季活差距 ，这些月可能就像一个二级准备的年级盛会。

这里，做准特别是有趣在那个大型孩子般的世界的第一天和几周。并介绍一些新的夏动技能 ，新的季活期望和开放经验 。它被称为暑假，年级你不会教夏天学校 - 或者至少不是做准那种暑期学校 。

关键是有趣保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是 。并使二年级开放周的夏动开放时间感觉更加舒适 。都是季活一个不熟悉的老师 ，而没有你的年级孩子错过了任何纪念夏季的乐趣。做准

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不 ，你可以用它来帮助让孩子的过渡到第二个顺利的 。把它想象起来隐藏在你孩子的蔬菜实际上会吃的东西，一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。许多美国学区让你处于完美的位置来帮助 。但没有纯化 。开始学习乐趣 ，有一些创造力（比你想象的时间要减少） ，您的孩子可能已经在一年级挣扎，幸运的是，但是你可以刷新一年级技能，扩大学者 ，兴奋可能是一个很快的第二年级学生，改变并不简单，最后，尝试穿上秀 ！

随着每个新的学年，